PERFIL DO PROFESSOR DO LIED (Laboratório de informática Educativa)

1. Sensibilizar o professor e a comunidade escolar sobre suas funções, bem como, da importância do uso do Laboratório de Informática como um recurso didático e pedagógico;
2. Elaborar o Plano de Ação do uso do LIED, juntamente com o coordenador pedagógico, em conformidade com o Plano Político Pedagógico da Escola;
3. Participar das reuniões pedagógicas para planejamento, elaborando junto com os professores as atividades a serem desenvolvidas;
4. Articular junto aos coordenadores pedagógico-articuladores de ciclos e docentes, a elaboração participativa e execução de projetos interdisciplinares/multidisplinares voltados para os recursos da Informática Educativa no processo de ensino aprendizagem.
5. Programar, em consonância com a Coordenação da Escola, oficinas e mini-cursos para os professores e demais da comunidade escolar, conforme necessidade;
6. Ser parceiros da SEDUC/CEFAPRO em projetos, capacitações, estudos e outros eventos;
7. Coordenar e acompanhar os docentes e discentes na elaboração dos projetos interdisciplinares e no uso pedagógico do LIED quanto aos recursos oferecidos pela informática no laboratório;
8. Estudar/pesquisar constantemente, na área de atuação, de modo a proporcionar enriquecimento das atividades a serem desenvolvidas em conjunto com os outros professores;
9. Atuar como multiplicador, na capacitação dos profissionais da escola, através de oficinas, quanto à necessidade de incorporar as tecnologias e sua linguagem para uma mudança de postura frente aos novos paradigmas de educação.
10. Organizar horários de uso do LIED de forma que promova o acesso a alunos e professores para desenvolvimento de projetos previamente elaborados e agendados;
11. Mediar as aulas, auxiliar na execução de tarefas e na utilização dos softwares disponíveis no laboratório, sendo de responsabilidade e autonomia do professor de sala a direção das ações propostas;
12. Responsabilizar-se pela presença dos alunos e professores, motivando-os e incentivando-os a freqüentarem o mesmo;
13. Manter a ordem e a disciplina no laboratório;
14. Responsabilizar-se pela manutenção dos equipamentos existentes;
15. Preservar a limpeza e higiene da sala;
16. Agendar e acompanhar a realização de manutenções preventivas e corretivas dos equipamentos do laboratório;
17. Manter um anti-vírus na rede ativo e atualizado;
18.Configurar os equipamentos conforme definido pelo professor da disciplina;
19.Dar suporte técnico aos professores, alunos e funcionários que estejam no laboratório;
20. Estimular a divulgação dos trabalhos realizados com exposições;
21.Participar de cursos, mostras, seminários, congressos e outros;
22. Acompanhar a eficácia e os resultados dos trabalhos no laboratório, com questionários, relatórios estatísticos, juntamente com a coordenação pedagógico e encaminhar, no final do ano, os resultados ao CEFAPRO;
23. Usar o Cronograma Eletrônico para facilitar e agilizar o trabalho de todos;
24. Garantir no cronograma de uso do LIED:
- 1 período semanal de estudo para os professores do LIED;
- 1 período semanal para manutenção do Laboratório;
- 1 período semanal para os professores pesquisarem e prepararem seus projetos.
25. Dispor-se a participar da Avaliação anual de seu trabalho pedagógico, através de instrumentos a serem definidos.
26. Manter contato permanente com o CEFAPRO para:
- Cobrar e receber orientação, suporte técnico-pedagógico e outros que se fizerem necessários.
- Mensalmente, informar sobre o uso do laboratório: desenvolvimento de projetos, dificuldades encontradas, avanços e resultados ou outras atividades inerentes à educação, através de relatórios;

Sugestão: Nos horários, além a carga horária do professor de laboratório, em que o LIED necessita ser utilizado pelos professores, o professor regente da turma pode ser o responsável pela ação e bens do LIED.